Educación financiera, Caja Navarra y Varsavsky

Educación financiera, Caja Navarra y Varsavsky
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HOY SE HABLA DE

Onésimo nos recordaba el otro día un tema recurrente en este blog, y es el, para algunos de nosotros, serio problema educativo existente en España. Para no ser empalagoso, no voy a insistir en ello, pero si aprovechar para tocar un tema sectorial de lo educativo, que tampoco es nuevo en mi discurso. Me refiero al escaso, pobre o nula importancia que se le da en nuestro sistema a la educación financiera, empresarial, de los más jóvenes, y en general yo diría que de todos. Es tremendo ver salir de una facultad a un abogado que ha estudiado Dº Fiscal y no entiende prácticamente nada de los hechos imponibles sobre los que se tributa.

En su momento, ya expuse alguna de mis ideas de la causa de dicha aversión hispánica al tema. No volveré hoy a ello. Prefiero hablar de las distintas iniciativas que se están lanzando para cubrir dicho vacío. Por ejemplo, dese el sector publico recordemos que hace tiempo se hablo de un Plan del Banco de España y de la CNMV para mejorar la formación financiera entre 2008 y 2012. Entre nosotros soy muy muy escéptico, pero bienvenido sea.

Desde la vertiente privada, veo con interés la iniciativa impulsada por la CAN, Caja Navarra, en sus oficinas cancha: unos cursos abiertos, de nivel básico y avanzado, para que el ciudadano común, de a pie de calle, pueda comprender la situación económica y financiera en laque nos encontramos y para que pueda tomar las mejores decisiones financieras. Resumiendo, en su nota de prensa lo ponen claro:

En el curso avanzado, se explica cómo obtienen beneficios las entidades financieras (tipos de interés, servicios financieros, operaciones fuera de balance), estructuración del sistema financiero, clasificación de los productos financieros de ahorro y de financiación en función de la rentabilidad, el riesgo y la liquidez; el ahorro en los productos financieros; la crisis actual en España e internacional con sus causas y consecuencias, y profundización en el modelo de banca cívica de CAN y en la creación de comunidades.

Me agrada dicha actitud, por dos motivos. Tengo claro que este tipo de acciones buscan la venta en ultima instancia, pero siempre y cuando dicha venta no sea grosera, cuando se haga a través del conocimiento y convencimiento propio, de que además se aporte un valor añadido, bienvenidas sean. Pero es que ademas, frente a aquellos que piensan que la Banca prefiere clientes analfabetos financieramente, mi opinión es justo la contraria. Siendo responsabilidad principal del cliente el formarse, creo que el Banco obtiene beneficios adicionales de tener una clientela con un mayor nivel cultural financiero.

Sin embargo, y como bien lo supo ver Goya, los atavismos de nuestra piel de toro estan ahí. No hay más que ver la respuesta que ha tenido Martín Varsavsky a una de sus ultimas iniciativas. A raíz de su planteamiento de extender las clases que da en el IE a postgraduados a jóvenes de la enseñanza secundaria, para acercarles el mundo del dinero,de la empresa, etc, se encontró con una actitud adversa, diciéndole que qué es eso de fomentar esos valores, que mejor otros más sociales y blablabla….escribió entonces La plata no es porno, para después darse cuenta de que estaba equivocado, en España más que porno es pura zoofilia.

Aquí solo se puede hablar de dinero para pedirle al Gobierno que gaste más y que es responsabilidad suya todo lo que nos pasa.

PD: A ver quien manda a la ministra Salgada a los cursos de CAN. Menudo razonamiento el suyo: dado el fortísimo aumento del número de parados queda claro para Salgado que el despido ya es barato y sencillo. Me mondo, vaya lógica. No no me chilles que no te veo.

Vía | CAN
En El Blog Salmón | Buscando chivos expiatorios

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