Onésimo nos recordaba el otro día un tema recurrente en este blog, y es el, para algunos de nosotros, serio problema educativo existente en España. Para no ser empalagoso, no voy a insistir en ello, pero si aprovechar para tocar un tema sectorial de lo educativo, que tampoco es nuevo en mi discurso. Me refiero al escaso, pobre o nula importancia que se le da en nuestro sistema a la educación financiera, empresarial, de los más jóvenes, y en general yo diría que de todos. Es tremendo ver salir de una facultad a un abogado que ha estudiado Dº Fiscal y no entiende prácticamente nada de los hechos imponibles sobre los que se tributa.
En su momento, ya expuse alguna de mis ideas de la causa de dicha aversión hispánica al tema. No volveré hoy a ello. Prefiero hablar de las distintas iniciativas que se están lanzando para cubrir dicho vacío. Por ejemplo, dese el sector publico recordemos que hace tiempo se hablo de un Plan del Banco de España y de la CNMV para mejorar la formación financiera entre 2008 y 2012. Entre nosotros soy muy muy escéptico, pero bienvenido sea.
Desde la vertiente privada, veo con interés la iniciativa impulsada por la CAN, Caja Navarra, en sus oficinas cancha: unos cursos abiertos, de nivel básico y avanzado, para que el ciudadano común, de a pie de calle, pueda comprender la situación económica y financiera en laque nos encontramos y para que pueda tomar las mejores decisiones financieras. Resumiendo, en su nota de prensa lo ponen claro:
En el curso avanzado, se explica cómo obtienen beneficios las entidades financieras (tipos de interés, servicios financieros, operaciones fuera de balance), estructuración del sistema financiero, clasificación de los productos financieros de ahorro y de financiación en función de la rentabilidad, el riesgo y la liquidez; el ahorro en los productos financieros; la crisis actual en España e internacional con sus causas y consecuencias, y profundización en el modelo de banca cívica de CAN y en la creación de comunidades.
Me agrada dicha actitud, por dos motivos. Tengo claro que este tipo de acciones buscan la venta en ultima instancia, pero siempre y cuando dicha venta no sea grosera, cuando se haga a través del conocimiento y convencimiento propio, de que además se aporte un valor añadido, bienvenidas sean. Pero es que ademas, frente a aquellos que piensan que la Banca prefiere clientes analfabetos financieramente, mi opinión es justo la contraria. Siendo responsabilidad principal del cliente el formarse, creo que el Banco obtiene beneficios adicionales de tener una clientela con un mayor nivel cultural financiero.
Sin embargo, y como bien lo supo ver Goya, los atavismos de nuestra piel de toro estan ahí. No hay más que ver la respuesta que ha tenido Martín Varsavsky a una de sus ultimas iniciativas. A raíz de su planteamiento de extender las clases que da en el IE a postgraduados a jóvenes de la enseñanza secundaria, para acercarles el mundo del dinero,de la empresa, etc, se encontró con una actitud adversa, diciéndole que qué es eso de fomentar esos valores, que mejor otros más sociales y blablabla….escribió entonces La plata no es porno, para después darse cuenta de que estaba equivocado, en España más que porno es pura zoofilia.
Aquí solo se puede hablar de dinero para pedirle al Gobierno que gaste más y que es responsabilidad suya todo lo que nos pasa.
PD: A ver quien manda a la ministra Salgada a los cursos de CAN. Menudo razonamiento el suyo: dado el fortísimo aumento del número de parados queda claro para Salgado que el despido ya es barato y sencillo. Me mondo, vaya lógica. No no me chilles que no te veo.
Vía | CAN
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Comentarios
interesante
Como ya comenté en el blog de Varsavsky, la iniciativa me parece buena, pero hay otras prioridades en la educación española. Como un mejor aprendizaje de matemáticas y comprensión lectora.
interesante
No lo veo necesariamente incompatible. Que eliminen las clases de religión-educación para la ciudadania-el estudio del cuaternario-los afluentes de la provincia-etc etc...
interesante
Tenemos un gran porcentaje de personas de quince años que no son capaces de entender un texto en su propio idioma. Educación para la ciudadanía, religión o economía no son la prioridad a discutir. Me parece más importante dar la capacidad de tomar un libro y aprender sobre aquello que quieran aprender.
Mi hija precisamante tiene quince años y entre las asignaturas de su curso tiene las siguientes:Lengua española, Inglés, Valenciano,Francés (optativa),el caso es que el año que viene, como va para letras, me dice que va a tener Latín. Yo me pregunto que clase de estudios tienen nuestros hijos porque les aseguro que al final sólo tendrá ligeras nociones de toda esa torre de Babel y habrá desperdiciado su juventud pudiendo haber estudiado otras materias que la ayudarían a desarrollarse profesionalmente.
No veo claro eso de que, para el Banco, a más formación, más clientes.
Yo que sé que los políticos trincan de las Cajas a lo loco, intento no colocar mi dinero en Cajas.
yo diría que a más formación financiera (y más ingresos), los consumidores sí demandarán más servicios financieros, porque se plantean más alternativas para sus ahorros sobre la economía es secundaria, sí, pero lo que dice javier navarro es cierto. si no arreglamos "la base", da igual lo que intentemos enseñar
interesante
Trompeta, intentar vender algo a alguien que not eien ni la mas remota idea de que es no es nada sencillo. Y respecto al mangoneo, no pensé que eras tan ingenuo. ¿Piensdas de verdad que los Bancos no estan mediatizados por los políticos?
No es sencillo venderle al ignorante, y tampoco es sencillo vender humo.
En cuanto al mangoneo de Bancos, ok. Pero es que el mangoneo de las Cajas está reconocido legalmente!! Los políticos están metidos en los órganos de gobierno por ley!
hace años se estudiaban todo tipo de asignaturas para tener una visión y cultura amplia. No depende tanto de las asignaturas que se estudien, sino de la motivación y valores de los estudantes. La cultura del mínimo esfuerzo es lo que impera en España, olvídate de la búsqueda de la excelencia. Ése es el verdadero problema que tenemos hoy en día.
A mí no me importa si el dinero lo pongo en un banco o un caja, no me preocupa si los beneficios del mismo van a los políticos o a los CEOS y los accionistas. Yo pongo mi dinero donde me es más rentable y según mi perfil de aversión al riesgo.
En España la educación se ha ido yendo al traste. Uno de los motivos es la falta de disciplina. Mucho royo con eso de no crear traumas a los niños y tal. No sé como no se les ha ocurrido aún a nadie poner sobresalientes a todos para no crear traumas innecesarios. Cuando estas generaciones de niños superprotegidos tengan que enfrentarse con la realidad no sé que pasará.
Eso me recuerda una escena de "Dos en la carretera". Una niña mal criada oculta las llaves del coche, sus padres intentan hacerla razonar para que las devuelvan, pero es ella la que tiene la sarten por el mango y no cede. Al final, los amigos del matrimonio que también iban en el coche le sueltan un sopapo a la cria y ésta les dá la llave.
comparto la opinion de alfaneque...y añado.
actualmente no se potencia al individuo, tan solo se forma para un trabajo determinado,anulando gran parte de potencial real.Estamos muy atrasados en ese punto,y eso determina el futuro de la sociedad. la sociedad como todo sistema existente es algo emergente. es decir nace cambia o se erradica..la educacion esta estancada y no se adapta a las nuevas ideas de una sociedad emergente. de la misma manera que la politica. A mi personalmente me aterra la idea de mezclar DINERO = EDUCACION. ya hemos visto lo que pasa cuando metes dinero en ciertas ecuaciones: como por ejemplo DINERO SALUD: http://www.youtube.com/watch?v=si6LZ7k0Cks
dime si no es aterrador.
ALIMENTACION ARTE SALUD son cosas que no deberian entrar dentro del sistema de ganancias porque pasa lo que pasa..y que hemos aceptado sabiendo que no son compatibles.
Oye, si los alimentos, el arte y la salud no deben estar dentro del sistema de ganancias, qué pasa, que los camareros y los médicos deben trabajar gratis?
O simplemente, que les debo pagar yo para que los uses tu?
crees que un humano a nacido para ponerle copas a otro?a no ser que le guste poner copas, esta anulando todo su potencial,en algo que no deberia estar haciendo, por ganar un dinero para comprar cosas que no le hacen falta,pero que durante 10 horas dirarias le inculcan que si son necesarias,porque de ello depende su bien estar.que lleva a una persona a hacer algo que no quiere?Manipulacion...te manipulan y condicionan continuamente y a mucho mas nivel del que tu o yo comprendamos.tus valores han sido inculcados por los interes economicos de otros.asi pues tus valores aqui son el telefono movil,tu coche, mientras que en otro lado son el agua para beber y la comida para sobrevivir. Respecto al arte, sobra decir que si no se hiciesen las cosas para venderlas,el arte seria puro y no condicionado economicamente. asi tambien salud etc etc.
No entiendo lo que hablas berto. Me manipulan, me inculcan, y todo lo que quieras.
Pero explíca qué es eso de "no entrar en el sistema de ganancias".
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