En este mundo cambiante en el que vivimos la capacidad de adaptación es una de las cualidades más demandadas: lo hacen los mercados a las empresas y las empresas a sus empleados. Esto ocurre en todos los sectores, pero en los especialmente dinámicos como el de las Tecnologías de la Información, la falta de flexibilidad y adaptabilidad se convierte en un importante problema que solucionar.
Un informe de Forrester Research indica que las necesidades de profesionales de TI de las empresas europeas están cambiando mucho, y que se precisa de mayor contenido en gestión empresarial, diseño de sistemas corporativos, gestión de proyectos en outsourcing, seguridad y análisis de requerimientos tecnológicos del negocio… en definitiva: más gestión y menos programación.
La universidades europeas deben responder a esta demanda modificando sus programas para orientar más hacia lo que pide el mercado, que ya no son programadores porque salen mucho más baratos en la India o en China… aunque ya se sabe que las intituciones son lentas, y de momento lo que se está haciendo es introducir asignaturas de Gestión de Proyectos. ¿Llegaremos así a los objetivos de 2010?
Via | FT.com
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Comentarios
"La universidades europeas deben responder a esta demanda modificando sus programas para orientar más hacia lo que pide el mercado"
Esta frase la puedes aplicar a cualquier trienio desde que se crearon los estudios, donde la universidad ha ido años por detrás de las necesidades reales del mercado.
Tras acabar la ingeniería he terminado sabiendo programar en COBOL, BASIC, Pascal, LISP, Prolog, Modula-2, Java, C/C++, FORTRAN y seguro que me dejo algún lenguaje; pero sin embargo ni una referencia a Sigma-Six, ITIL, COBIT, Sorbannes-Oxley y otras muchas metodologías y normativas que me hubiesen sido de tremenda utilidad ahora.
¿Pretende mi universidad que tras 5 cursos mi principal habilidad profesional sea la programación? ¿Que pasa con la dirección de equipos y proyectos? ¿Y con la capacidad de innovación? ¿Y con las habilidades comerciales?
En fin, y todavía doy gracias por haber dado Metrica-3 e ingeniería del software, que es lo único que me está sirviendo realmente para algo...
Totalmente de acuerdo: la universidad siempre ha ido por detrás. Durante mi época universitaria aprendí más en tres meses trabajando (cuando empecé las prácticas) que en los dos años de estudios anteriores. Aún así guardo un buen recuerdo de varios profesores que se lo tomaban bastante en serio.
Una frase de un Catedrático, que ahora es también un amigo, se me quedó grabada. Resulta que el punto fuerte de la evaluación de su asignatura era un trabajo bastante complejo, y preguntándole sobre si no le preocupaba que mucha gente lo copiase o pidiese a su hermano mayor/madre/padre que se lo hiciera me dijo: "Como en la vida, no todo lo que te atribuyes lo haces tú, hay que saber sacarse las castañas del fuego, y esa es una lección más a aprender.". Puedo decir que sus clases fueron unas de las pocas a las que asistí en ese año y fueron geniales: una gran lección de realidad empresarial.
Aún así él fue de ese 5-10% excelente, el resto dejó bastante que desear.