Un lector nos ha mandado una consulta sobre las opciones en su futuro laboral y la conveniencia o no de hacer un master. Dado que creo que es una cuestión que muchos otros estudiantes y jóvenes se pueden encontrar en esta situación, voy a pasar a hacer una respuesta pública, para ver las opciones que nos plantea:

Hola, estoy a punto de licenciarme en economía, me apasiona leer sobre ello. Pero estoy en un momento de mi vida en que no sé que hacer. Estoy obsesionado con que todo el mundo tiene un master, pero yo ni tengo dinero ni ganas para hacer uno. ¿Crees que es una buena idea si emigro a Alemania sin master, solo con la licenciatura?

Vaya por delante que este lector ya da por supuesto que su futuro laboral se encuentra al norte de los Pirineos. No concibe siquiera intentar buscar trabajo en España. Es lógico que muchos jóvenes piensen así cuando tenemos tasas de paro inasumibles para cualquier economía. Una vez hecha esta salvedad y dado que el lector no tiene dinero para pagar ese master, el consejo que le doy es que emigre sin master, pero que antes intente buscar trabajo en España.

Digo que lo intente, porque aunque el paro está ahí, nunca se sabe si puede encontrar el hueco en la empresa, puede aspirar a un trabajo complementario o hay algún puesto en algún sitio que le encaje. La opción de irse a Alemania sin master no tiene porqué ser traumática y no todos los jóvenes que salen a trabajar al extranjero tienen esta formación complementaria. Endeudarse en la situación actual para continuar la formación de alto nivel, puede ser un error.

Es preferible comenzar a trabajar y en un futuro, seguir formándose de manera continua. Al menos, es lo que yo haría justo en este momento. ¿Qué opináis los lectores?

En El Blog Salmón | España medalla de oro en desempleo juvenil, suma y sigue, El desolador mapa del paro
Imagen | elentir

La famosa Harvard Business School (HBS), que durante ya muchos años ha salido bastante alta en las listas de las mejores escuelas de negocios estadounidenses, el año pasado nombró un nuevo Rector, Nitin Nohria, que tomó unos meses para hablar y escuchar con el objetivo de fijar las prioridades para su mandato. Este proceso siguió las siguientes cuatro fases durante sus primeros meses:

• Conversaciones con las distintas partes interesadas, los stakeholders.

• Comunicar sus prioridades basado en estas conversaciones.

• Crear un documento resumiendo todas las ideas para distribución a los stakeholders, incluyendo los profesores y los estudiantes.

• Organizar equipos de profesores para elaborar los objetivos para el futuro.

Después de todo este trabajo, fijó sus cinco prioridades como Rector del HBS, que explica en el artículo vinculado y que son las siguientes:

• La innovación.

• La ambición intelectual.

• La internacionalización.

• La inclusión, abriéndose a distintos segmentos sociales.

• La integración.

Este análisis es interesante que nos permite ver cómo un nuevo líder puede tener impacto entrando en una organización con muchos años de historia y con muchos stakeholders acostumbrados a hacer sus cosas como las hacían antes. Su objetivo es efectuar cambios y modernizaciones pero asegurando que le acompañen todas las partes implicadas para no crear barreras ni resistencias.

Lo que más necesitamos es la parte de los estudiantes y los graduados, es decir, qué tipo de profesionales están saliendo de la HBS y si estos están al día con las necesidades de la nueva economía o, mejor, con la economía que queremos. Más ética, más sostenible y más creativa con la necesidad de futuro crecimiento.

Nos falta y espero que nos de la segunda parte de su análisis.

Vía | Poets & Quants (en inglés) En El Blog Salmón | Los estudiantes de negocios salen medio hechos y Polémica por una universidad privada Imagen | Harvard Business School

La nueva clase de estudiantes del Máster (MBA) del Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE) para 2010 acaba de cerrarse.

La buena noticia es que el porcentaje de mujeres en esta clase es la más alta de su historia, habiendo subido 4% en las últimas dos promociones.

El problema es que esta subida en el porcentaje de mujeres lo lleva al nivel record de sólo 29%.

Bien que está subiendo pero a estas alturas, que estemos alardeando de una cifra récord de 29% es decepcionante. Todavía estamos muy lejos de la igualdad…..¡demasiado lejos!

Vía | Nota de Prensa del IESE En El Blog Salmón | Las mejores escuelas de negocios y Los estudiantes de negocios salen medio hechos

Los presidentes de las dos escuelas de negocios más reconocidas de Barcelona y de las más reconocidas de España, IESE y ESADE, han comentado que se necesita el apoyo del estado para que las escuelas de negocios españolas se mantengan entre las mejores del mundo.

En sus comentarios, destacan las diferencias entre las más grandes estadounidenses y las europeas, fuera de España. Las estadounidenses suelen ser financiadas por empresas y por sus antiguos alumnos y las europeas suelen ser financiadas por el estado.

En España estas escuelas siguen el modelo estadounidense, que hace más difícil mantenerse entre las más grandes del mundo.

Está claro que los estudiantes pagan una gran parte de los gastos y algunos (¿muchos?) tienen que endeudarse para conseguirlo. No obstante, con los mejores sueldos y las mejores salidas profesionales que resultan, muchos lo consideran una inversión en su futuro.

Se supone que si se está entre las mejores escuelas del mundo, más estudiantes locales podrán disfrutar de las mejores escuelas, sin tener que salir fuera y pagar mucho más. Tener que salir fuera para acceder a una buena escuela sólo beneficia a los que más tienen. Más recursos permitirán a estas escuelas locales ofrecer más oportunidades para los que menos tienen y, ahí está el argumento para la financiación estatal.

Más y mejores ejecutivos ayudará a la empresa española a ser mejor gestionada, incrementará el empresariado y se crearán más empresas y, por consiguiente, más empleo.

Por otra parte, aceptar dinero público trae consigo responsabilidades a los cuales estas escuelas deberán responder. Se supone que saben esto.

¿Qué les parece a nuestros lectores, a través de los comentarios?

1. Deben continuar como están y financiarse a través de sus operaciones y el sector privado.

2. Deben recibir ayudas estatales para asegurarse que se puedan mantener entre las mejores del mundo.

Vía | Invertia y Finanzas En El Blog Salmón | MBA o no MBA... y Las escuelas de negocios aseguran su éxito