Muchos estudiantes de carreras de ADE y Económicas están finalizando sus estudios ahora y se plantean que van a hacer en los próximos meses. ¿Deben ponerse a trabajar o estudiar un master con el que completar su formación? Con la situación actual no es raro que se lo planteen, ya que las empresas hacen menos contrataciones y en cambios los títulos de grado se siguen expidiendo por las universidades.

Existen argumentos a favor y en contra, que seguramente están siendo considerados por nuestros lectores, el tema es ¿coinciden estas opiniones con personas a las que les ha ido bien profesionalmente en el mundo de la empresa?

No hya una respuesta clara sobre si debemos estudiar o no postgrado, no es una decisión que dependa exclusivamente de un factor, sino que puede depender de muchos y para que tenga sentido, debemos de tomar antes los pasos adecuados.

Argumentos a favor

Duncan Chapple, experto en educación superior de negocios al que hemos entrevistado anteriormente, comenta tres ventajas tras su experiencia como profesor en escuelas de negocios. Una es que incluso los graduados de los mejores programas de grado pueden beneficiarse de una especialización profunda, la segunda que puede añadir una marca y una red más fuerte de antiguos alumnos a tu red profesional y en tercer lugar que hacerlo en otro país o un idioma diferente puede hacerte sobresalir en los procesos de selección para empresas multinacionales.

Esta tercera opinión es compartida Klaus Keller, ex Director Gerente de Knauff GmbH, sucursal en España) opina que un master puede ayudar a distinguirse entre muchos otros graduados. Pero también que los conocimientos que vienen de los programas de ADE son muy generalistas, por lo que el master puede ayudar a ofrecer una mejor posición en el mercado aparte de mostrar capacidad de sacrificio.

Domingo González “Remo”, fundador y socio de iAsesoría comenta que su master en fiscalidad le sirvió para especializarse, profundizar y tener una buena posición ahora. Por lo que cree que sí que merece la pena para especializarse en el área que elijamos.

Argumentos en contra

Comenta Onésimo Álvarez-Moro (emprendedor e inversor) que para estudiar un MBA es mejor esperar a tener un tiempo de experiencia, ya que seguramente tendremos un mayor conocimiento práctico y de lo que se aprende es de las discusiones con los otros compañeros del master.

Carlos Otermin Barrera, COO de Lazada Filipinas, opina que es mejor trabajar en empresas lo antes posible, siendo una ventaja del grado en ADE que proporciona conocimientos suficientes para empezar a trabajar pronto.

Respecto a las perspectivas laborales Remo comenta que no por tener el master ha obtenido mejores condiciones laborales o más ofertas, a lo que achaca haber elegido una universidad menos conocida (Málaga) frente a centros con más prestigio en Barcelona, Bilbao y Madrid. Klaus Keller comenta que un problema que se puede encontrar el titulado con master es frustración respecto a lo que ofrece el mercado frente a lo que espera respecto al tiempo y esfuerzo invertidos.

Entonces ¿debo estudiar un master nada más acabar?

Por supuesto que la decisión es de cada uno. Pero como comenta Onésimo mejor hacer un Master antes que estar en casa de los padres sin hacer nada. Aunque ¿es un master lo mejor que se puede aprender? Tal vez otras habilidades como el dominio del inglés están mejor valoradas.

Otra opción es que el master sea obligatorio para la profesión que queremos tener. Si queremos ser abogados, aparte del grado en derecho necesitaremos el master de acceso a la abogacía, si queremos dar clases de economía en institutos necesitaremos el master correspondiente. Aquí no hay dudas sobre si toca matricularnos.

Por otro lado, elegir bien la especialización es importante, así como el prestigio de la institución que lo da. Hay que elegir la especialidad una vez veamos nuestras capacidades, e incluso lo que nos pueda gustar el trabajo a donde nos lleva este master. En ese sentido, lo mejor seguramente será estudiar aquello una vez hayamos probado la experiencia laboral en esa área.

Estudiar un master simplemente porque hemos acabado los estudios y no sabemos que hacer o porque queremos alargar el tiempo de estudiante en la universidad, no debería de ser una opción a considerar. De hecho, deberíamos tener claro si queremos dedicarnos al área antes de solicitarlo siquiera, y de si nuestras capacidades naturales encajan. El paso siguiente sería asegurarnos de que la formación nos va a llevar a donde queramos, muy típicamente viendo si los antiguos alumnos de este master con unas condiciones similares a las nuestras han llegado ahí donde queremos llegar.

Si no sabemos a dónde queremos llegar, todavía queda tiempo antes de finalizar la carrera para decidir que queremos hacer después. Una mala elección nos puede llevar a haber tirado tiempo, esfuerzo y dinero. Tres cosas muy escasas. Además, según mi experiencia, muchos programas simplemente son creados por los intereses de la universidad o ciertos profesores, sin mucha aplicación real o en el entorno local.

Pregunta a los lectores, ¿cuál ha sido su experiencia estudiando un master después de graduarse? ¿Cómo lo eligieron y por qué? ¿Les ayudó a encontrar trabajo? ¿Consiguieron un buen trabajo sin master?

En El Blog Salmón | Los grados en Economía y Empresa 2019/2020, ¿Son tan malas las universidades españolas? y El mapa de la renta de padres e hijos tiene varias lecturas, entre ellas cómo hacer que tus hijos ganen más de adultos

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Duncan Chapple es un investigador en la University of Edinburgh Business School que estudió para su MBA en la London Business School y el Dartmouth College, pero ha estudiado en otras escuelas de negocios en Europa y EEUU. Es un “friki de los MBAs” que ha estado ayudando en los foros de find MBA durante años.

Hablamos con él sobre escuelas de negocios, MBAs y como acertar al realizar este tipo de formación. Tanto antes de elegir la escuela de negocio como en después de la misma.

Para aquellos que no lo sepan ¿cómo definiría un MBA? ¿Cuál es la diferencia entre un MBA y otros masters en Negocios/Gestión? ¿Y cuál es la diferencia entre un MBA y educación ejecutiva?

Un MBA (Master in Business Administration) es un Master en Administración de Empresas. En la mayor parte del mundo es realizado por personas que llevan unos pocos años de experiencia y quieren obtener una visión amplia de las habilidades de gestión. Hay otros tipos de títulos de master en las escuelas de negocios.

Los más conocidos son los masters en en gestión (Masters in Management), que son como un MBA en su contenido académico pero para personas que no tienen mucha experiencia laboral y necesitan otro enfoque pedagógico, incluida la enseñanza de habilidades más específicas. El otro tipo de título de gestión los másteres especializados, por ejemplo hay másteres en finanzas, marketing, gestión o en la cadena de producción.

La principal actividad de las escuelas de negocios es la educación ejecutiva. Esto es proveer de programas de formación que incrementen el valor de los profesionales en el lugar de trabajo más que proporcionar títulos académicos

Considerando el alto coste de un master, no sólo en términos de tasas y vivir, pero también en términos de ingresos perdidos durante el tiempo de estudio, ¿por qué alguien debe dejar de trabajar y estudiar un MBA?

La mayor parte de los másters son una excelente inversión. He estado trabajando con gente que comienza en su carrera laboral y quieren hacer un máster durante casi 20 años,. Normalmente su inversión en el título se pagará a sí misma bastantes veces. Para la mayor parte de la gente será la mejor inversión en ellos.

¿Recomienda alguna escuela de negocios en el mundo hispanohablante?

Definitivamente las mejores escuelas de negocios del mundo hispanohablante son aquellas localizadas en España. Las tres prestigiosas escuelas serán bien conocidas para muchos de los lectores de este blog: IESE (que también está en São Paulo y New York), ESADE y IE. Son escuelas excelentes que están cómodamente entre las muy mejores del mundo.

También creo que merece la pena prestar atención a las escuelas en América Latina que también pueden jugar un gran papel en el desarrollo profesional de las personas de allí.

Hay muchas escuelas de negocio excelentes en Latinoamérica, pero las dos que debo mencionar son EGADE en el Tecnológico de Monterrey y e INCAE en Costa Rica y Nicaragua. Creo que EGADE es muy interesante en Norteamérica para muchas personas por su programa de doble MBA con la Universidad de Carolina del Norte en Charlotte.

INCAE es muy interesante porque tiene su foco en desarrollar a líderes que son capaces de funcionar tanto en el sector privado como en el público.

A veces vemos a personas que han estudiado grados o licenciaturas en Administración de Empresas o Gestión optando por un MBA, ¿no es ese tipo de educación un tanto redundante?

No creo que sea redundante para nada. Lo he visto en mi experiencia tanto aquí como en la Universidad de Edimburgo y otras excelentes escuelas de negocios donde he enseñado. He enseñado tanto a estudiantes de grado como de postgrado. Veo que los estudiantes de grado son excelentes en funciones. Ven las distintas actividades de negocio y son capaces de conseguir maestría en dichas funciones individuales

Mientras que los MBA permiten a la gente actuar como gestores a través de dichas funciones y particularmente desarrollar sus habilidades blandas, sus habilidades de trabajar en grupo, sus habilidades de negociar, de presentar, de convencer, de tomar decisiones. Esas son las habilidades que los títulos de grado no enseñan muy bien.

La otra cosa que puede hacer un MBA es permitir a la gente hacer una transición. Sabes que pueden haber empezado en contabilidad, y ahora quieren irse a finanzas, o empezaron en operaciones y ahora quieren ir a marketing. Un MBA en una gran escuela de negocios verdaderamente te permite hacer estas grandes transiciones de un modo eficaz y seguro.

¿Cómo podemos diferenciar entre un MBA excelente, un buen MBA, un MBA mediocre y un MBA pésimo?

Creo que hay dos modos de tomar esto. Uno es genérico para casi cualquiera. ¿Cuál es la diferencia entre un MBA bueno y un MBA malo? Y en particular, para ti como individuo ¿cuál es el MBA adecuado para ti?

Si miramos a los mejores MBAs, estos son los que se han identificado en los rakings. Si miramos los rankings del Financial Times, de US News, y del World Report por Buisness Week, por QS, etc. Todas las buenas escuelas de negocios están reconocidas en dichos rankings. No hay escuelas de negocios excelentes que no estén reconocidas por dichos rankings. Así que si buscas un MBA excelente o un MBA bueno, para un MBA excelente el signo es que estará presente en dichos rankings y va a estar en buena posición en muchos de ellos.

Un buen MBA probablemente está presente en uno de dichos rankings y probablemente va a tener una acreditación por parte de uno de las tres instituciones (AACSB, EQUIS o AMBA). Un MBA mediocre será un MBA que no aparece en ninguno de esos rankings y no tiene estas acreditaciones. pero es un MBA real por parte de una universidad reconocida legalmente y que tiene el derecho a expedir títulos en su propio país.

Un MBA pésimo en tu curriculum es una señal de que eres una persona que toma malas decisiones

Un MBA pésimo sería algo que no es un MBA de ningún modo. Algo que veo en Europa es que hay negocios que no son reconocidos legalmente como universidades en su país y que han comprado una acreditación por parte de una institución que nadie conoce. Y están produciendo papeles en los que dice MBA, pero dichas organizaciones no son universidades, y estas cosas son pésimas porque no tienen estatus legal.

Hay otro problema con estos horribles MBAs, y es que son una señal de que eres una persona que toma malas decisiones. Si tienes un MBA horrible muestras que no eres un muy bueno haciendo tu investigación o no eres muy bueno evaluando información, o no muy bueno pensando críticamente. Así que para mí, es un signo de que alguien no está preparado para una carrera profesional de gestión si toman tan malas decisiones sobre algo tan importante para su propio futuro. Podría ser una de las peores decisiones que tomaran en su vida. Es un signo muy preocupante tomar esa mala decisión.

Así que por la pregunta anterior, si un lector se da cuenta de que ha obtenido un MBA pésimo o mediocre ¿qué pueden hacer?

Lo primero es evaluar qué tipo de activo es el título en tu CV u hoja de vida. UN MBA mediocre probablemente muestre que simplemente no tenías los recursos que necesitabas para entrar en un uno excelente.

Pero si tienes un MBA pésimo, algo que es vergonzoso, que no está reconocido como un MBA para nada, probablemente lo mejor es no mencionarlo excepto en situaciones en las que absolutamente tengas que hacerlo. Pero si puedes pasar sin mencionar algo que te hace parecer peor, eso parece una buena idea.

Creo que también puedes considerar obtener una cualificación suplementaria que tenga mejor aspecto. Los MBAs Online ahora están disponibles por muy poco. Suelo hablarle a la gente del MBA online de la Missouri State University que es alrededor de 10.000$ con acreditación por la AACSB. Esas es muy buena acreditación. Es relativamente barato comparado con un MBA a tiempo completo en una escuela de negocios top. Y hay otros títulos que son ofrecidos online. Puedo mencionar ejemplos en inglés. El MBA de la Manchester Metropolitan Univiersity y de la Open University aquí en Reino Unido y en EEUU de la Boston University y la University of Illinois. Creo que para la gente de américa Latina el reciente anuncio por parte de INCAE que está lanzando su MBA online en conjunto con Emeritus va a ser un desarrollo muy interesante.

¿Hay alternativas al MBA? ¿Cuál para profesionales que no puedan comprometerse al coste y tiempo de un MBA? ¿Pueden estas alternativas proveer un resultado profesional equivalente?

No hay muchas alternativas que te vayan a dar el mismo resultado que un MBA excelente. En particular un MBA desarrolla muchas habilidades blandas y transferibles que en añadidura al conocimiento que se puede obtener más fácilmente en un programa online.

Pero hay cualificaciones sobre las que yo llamaría la atención que pienso que son típicamente muy fuertes. Una de ellas es la cualificación CIMA en contabilidad de gestión. He conocido a compañeros que han tomado cualificaciones en contabilidad de gestión y son muy buenas. Dan una verdadera perspectiva y tocan muchos desafíos para las empresas.

En segundo lugar una de las cualificaciones más antiguas disponibles es el diploma para graduados que enseña la London School of Economics. Se otorga por parte de la Universidad de Londres de la que la LSE es parte. Tiene una serie de diplomas para graduados que son básicamente el equivalente de un fin de año de un grado en la LSE. Estas son unas cualificaciones muy potentes y no muy caras. Finalmente añadiría las especializaciones, certificados y micromasters que se enseñan por parte de las plataformas de educación online Edx y Coursera. Estas también ofrecen certificados muy fuertes que pueden ser transferidos por créditos en instituciones más tarde. Demuestran que eres capaz de completar cursos exigentes.

A veces vemos que algunos programas de MBAs o incluso las mismas escuelas desaparecen, por ejemplo el MBA de Bradford o el de la Central European University. ¿Es terrible para los egresados? ¿Cómo puede un futuro estudiante de MBA elegir una escuela que durará y evitar esto?

En los últimos 20 años hemos visto muchos cambios en el Mercado de la educación de negocios. El MBA a tiempo completo solía ser el modo dominante de obtener un título de master en administración de empresas. Ya no es el caso, muchas escuelas de negocios en el Reino Unido tienen más estudiantes que están obteniendo su MBA del modo no tradicional, lo he visto con muchas escuelas líderes de negocios como Warwick, Cranfield y Manchester. Tienen más estudiantes en los caminos no tradicionales de MBA. Y en muchos países el mercado de MBA se ha movido tan agresivamente que las escuelas se plantean si tiene sentido para ellas seguir ofreciendo un MBA a tiempo completo.

Creo que si una escuela cierra su MBA a tiempo completo, no necesariamente significa que es más débil. A menudo significa que ha encontrado un modo más efectivo de ir al mercado. Así que si miras por ejemplo a Illinois o Iowa, que han cerrado su MBA a tiempo completo en campus. No creo que signifique necesariamente una derrota. Solamente refleja un cambio en el modelo de negocio.

La mayor parte de los masters son una excelente inversión.

Creo que lo que hemos visto también en el pasado es que algunas escuelas han tenido momentos de ventaja. Bradford por ejemplo tenía un MBA a tiempo completo durante un periodo que era más fácil para los estudiantes internacionales conseguir permisos de trabajo en el Reino Unido. Esta situación ha cambiado en el Reino Unido, en los Estados Unidos y en otros países.

Y eso significa que las escuelas que eran especialmente fuertes ayudando a los extranjeros a conseguir su movilidad internacional se han encontrado en una posición más débil. Creo que es difícil evitar esto. Una escuela que tiene un modelo de negocio inusual y distintivo, parece vulnerable si depende de un factor externo como este.

Puede ser muy difícil evaluar esto. Un modo fácil es elegir una escuela que ha estado funcionando durante mucho tiempo y está muy bien establecida. Si vas a una escuela que sube muy rápido, tal vez no estaba muy establecida hace 10 o 20 años. Un gran ejemplo es Hult, nadie sabe dónde estará dentro de 10 o 20 años, pero hace 10 no estaba en ningún lugar, así que es una propuesta más arriesgada porque es muy volátil.

¿Qué debe hacerse por un estudiante de MBA para obtener lo máximo de su MBA?

Creo que lo más importante es comenzar con el fin en mente. Si entiendes lo que quieres obtener de un MBA, puedes decidir como distribuir tu tiempo de un modo y otro. Lo que no se puede hacer es hacer todo al 100%.

No he conocido a muchas personas de escuelas de negocios top que no hayan podido conseguir los objetivos que se han fijado, salvo que hayan aparecido grandes eventos vitales por el camino.

Por ejemplo si quieres estar en la Dean's list u obtener otro tipo de reconocimiento sobre el rendimiento académico, vas a tener que tomar decisiones. Tendrás que pasar menos tiempo networking, menos tiempo atendiendo eventos académicos. Probablemente tendrás que tomar optativas donde es más fácil conseguir buenas notas porque los temas te sean más familiares. En el lado opuesto, si lo que quieres es hacer un cambio en la carrera laboral, puede que te enfoques más en cursos más desafiantes que sean menos familiares para ti donde puedas obtener peores notas.

Tal vez prefieras estar centrado en hacer networking con estudiantes y empleados que son de una industria que no te es tan familiar y necesites trabajar más duro para ofrecerles valor, para que quieran pasar más tiempo contigo. Así que no hay un único modo de comportarse.

En un MBA hay que enfocarse en los objetivos, comienza con el fin en mente. Piensa en los recursos que el MBA te provee y céntrate en los que te van a dar mejor resultado.

¿Es mejor centrarse en buenas notas o en networking? ¿Cómo pueden aterrizar en su trabajo soñado (y bien pagado) después del MBA? ¿Cómo hacer networking si los compañeros van a hacer networking están en una situación parecida a la tuya sin trabajo?

Hay tres modos en los que puedes hacer networking. Uno es a través de los estudiantes a los que te refieres, van a ser de diferentes países, van a ir a diferentes funciones.

El poder de esta gente como red, no puede ser visto en las conexiones que ya tienes. Tal vez ellos puedan presentarte a personas en las empresas en las que han trabajado. Puede que te puedan proporcionar cierta información que te ayude a pedir empleo o tal vez más tarde en su carrera laboral, van a moverse a posiciones de gestión altas y merece la pena mantenerse en contacto por el valor que te pueden traer.

No hay muchas alternativas que te vayan a dar el mismo resultado que un MBA excelente.

En segundo lugar vas a conocer a muchas personas cuando estés en el campus, vas a conocer a empleadores, vas a conocer a profesores, gente que esté estudiando otros programas en la escuela. He visto que Linkedin puede ser una herramienta muy potente para convertir conexiones superficiales en conexiones para toda la vida que te pueden entregar valor cuando necesites acceder a información o personas que estas puedan tener.

En tercer lugar hacer networking en la red de antiguos alumnos es una habilidad muy potente. Lo que he visto es que atender a eventos para antiguos alumnos y localizar a antiguos alumnos en Linkedin puede ser muy efectivo. Es muy importante ofrecerles valor primero, y eso es por lo que debes tener una marca personal antes. También si puedes encontrar modos de compartir tus valores, tus pensamientos a través de blogs, redes sociales y usarlo como podcasts, de verdad le estás entregando valor a la gente. Esto te puede ayudar mucho en el futuro.

Algunos conocemos graduados de MBAs de escuelas de negocios top que no han sacado mucho de su MBA o su Master in Management en términos de progresión en su carrera. ¿Qué deben hacer para obtener lo máximo posible de su diploma?

Bueno, para ser honesto, probablemente debían hacer lo que han hecho. Si han realizado un MBA y no se ha reflejado en una mejora laboral, eso es porque seguramente se le han mostrado muchas elecciones y opciones y probablemente han hecho las elecciones adecuadas para ellos. No creo que se puede asumir que cualquiera que hace un MBA y decide hacerse monje budista o abrir una coperativa o trabajar en sectores sin ánimo de lucro o tomar un camino poco conocido. No creo que podamos asumir que dichas personas han fracasado. Han hecho sus elecciones para ellos mismos y tal vez no hubieran sido capaces de hacerlas si no hubieran ido a la escuela de negocios.

Por ejemplo alguien que haya empezado un pequeño negocio que no les ha producido mucho pero que les ha dado flexibilidad para ser un mejor progenitor, un mejor miembro de su familia o enfocarse en ser un artista o en cambiar de país u otro tipo de transición.

Esto puede no reflejarse en éxito financiero o en algo que parezca progresión laboral en una gran organización o subir en la jerarquía, pero probablemente han tenido éxito. No he conocido a muchas personas de escuelas de negocios top que no hayan podido conseguir los objetivos que se han fijado, salvo que hayan aparecido grandes eventos vitales por el camino. Si han trabajado en sus planes, y han hecho ajustes a su plan , probablemente han llegado o decidido cambiar de dirección.

Creo que hay una excepción, algunas personas que no tienen objetivos y creen que un MBA lo soluciona todo. Algunas personas no entienden el modo en el que funciona un MBA en el país en el que lo han realizado, pero como regla de general no es muy difícil que tus objetivos sucedan al finalizar un MBA de élite.

Tienes que comenzar con el fin en mente, y después trabajar en un plan. Creo que esta es la clave. Pero ese es el desafío que veo normalmente, que personas que piensan que no han tenido mucho éxito con su carrera en la escuela de negocios, no tenían un objetivo específico en mente. Simplemente querían ganar más dinero, pero no tenían una idea muy específica sobre su estrategia laboral o los pasos que necesitaban dar para llegar ahí.

Muchas gracias por responder a nuestras preguntas.

En El Blog Salmón | Abre la Universidad París-Saclay, el último intento de Francia para entrar en la élite universitaria mundial, Nightcrawler Business School, IE, Esade y Iese repiten en el top ten de las mejores escuelas de negocio de Europa, según Financial Times, Razones para no hacer un MBA y El Europass es un mal formato de curriculum

Más información | Human Equity, Perfil de Duncan en Find MBA y su cuenta de Twitter.

Imagen | Duncan Chapple

Un año más, el prestigioso Financial Times nos trae su ranking europeo de escuelas de negocios, en el que tres instituciones europeas, el IE Business School, el Esade Business School y el Iese Business School repiten entre las diez mejores escuelas de negocios de Europa.

Concretamente, de las 85 escuelas de negocios que componen el ranking, IE y Esade comparten la quinta posición de la clasificación, mientras que Iese se sitúa en el séptimo lugar. Sin lugar a dudas, con rankings como este España reafirma su posición de liderazgo en el sector de la educación para ejecutivos.

La mejor escuela de negocios de 2015 para Financial Times ha sido la London Business School de Reino Unido, seguida de HEC París y Insead, ambas francesas. Además de las tres españolas, el top ten de escuelas de negocios europeas la forman University of St Gallen (Suiza, 4ª), Universitá Bocconi (Italia, 8ª), IMP (Suiza, 9ª) y University of Oxford: Saïd (Reino Unido, 10ª).

Para la realización de este ranking se tiene en cuenta la puntuación obtenida por las escuelas de negocios en cuatro programas distintos: el popular MBA, el MBA para ejecutivos (Emba), los programas de formación para ejecutivos y los másters de gestión.

En El Blog Salmón | Tres escuelas de negocio españolas entre las diez mejores de Europa, según el Financial Times

Imagen | uniinnsbruck

La revista estadounidense, Business Week, nos trajo hace un tiempo las diez mejores escuelas de negocios, dentro de las cuales se encuentra una española y un total de cuatro fuera de Estados Unidos.

Muchos estudiantes alrededor del mundo están estudiando donde mejor invertir las cantidades de recursos, dinero y tiempo, en la mejor escuela de negocios para su carrera. Estos análisis se están basando:

• en su red de contactos

• en las habilidades y conocimientos que se adquieren

• en el valor de la marca asociada

Los primeros diez en la lista son las siguientes:

1. Stanford Business School, California, EEUU

2. Harvard Business School, Massachusetts, EEUU

3. Booth School of Business, Chicago, EEUU

4. Wharton School de la universidad de Pennsylvania, Pennsylvania, EEUU

5. London Business School (LBS), Londres, Reino Unido

6. Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE), Barcelona, España

7. INSEAD, Fontainebleau, Francia

8. HEC, París, Francia

9. University of California, Berkeley, California, EEUU

10. Columbia Business School, Nueva York, EEUU

Es importante estar en este tipo de listas para las escuelas de negocios, ya que:

• ayudan a convencer a más estudiantes a elegirles

• atraen a los mejores estudiantes y, así, se aseguran los mejores resultados y éxitos

• ayudan a empresas a considerar los graduados de estas escuelas para contratar

¡Enhorabuena IESE!

Si estais considerando una escuela de negocios, aquí tienes las mejores, eso si, a un coste importante cada una.

En El Blog Salmón | Tres escuelas de negocio españolas entre las diez mejores de Europa, según el Financial Times Imagen | uniinnsbruck

El prestigioso Financial Times nos trae su ránking europeo de escuelas de negocios en el que tres instituciones españolas, el IE Business School, el Esade Business School y el Iese Business School se cuelan entre las diez mejores escuelas de negocios de Europa.

Pese a que no estamos acostumbrados a que instituciones educativas españolas encabecen rankings europeos, la española IE Business School se proclama como la mejor escuela de negocios de Europa, posición que comparte con la francesa HEC Paris. En el tercer escalón del ranking se mantiene London Business School, de Reino Unido, empatada a puntos con la española Esade, que sube dos posiciones respecto al año anterior.

Iese, la otra gran institución española, se coloca en la sexta posición de la clasificación, por lo que nuestro país reafirma su posición de liderazgo en el sector de la educación para ejecutivos.

Para la realización de este ranking se tiene en cuenta la puntuación obtenida por las escuelas de negocios en cuatro programas distintos: el popular MBA, el MBA para ejecutivos (Emba), los programas de formación para ejecutivos y los másters de gestión.

Más Información | Financial Times (en inglés) En El Blog Salmón | Las mejores escuelas de negocios, ¿Merece la pena seguir pagando por la presencia? Imagen | uniinnsbruck

Ahora que está cerca el fin de curso y que muchos acabarán su carrera, es momento de pensar en complementar la educación añadiendo un máster al curriculum. No vamos a entrar en si es mejor un máster y después trabajar o viceversa, o incluso de si merece la pena un máster.

Si las cuentas no me salen mal, ya es el décimo año que el Financial Times publica su ránking con las mejores escuelas de negocio del mundo. Es una lista con las 100 mejores y que te puedes descargar en PDF o Excel, todo un detalle.

Para elaborarla se tienen en cuenta 21 parámetros, como el progreso de carrera de los alumnos, los objetivos conseguidos por estos, los alumnos que se colocan en menos de tres meses tras finalizar el máster o si la escuela es recomendada por lo propios alumnos.

En esta élite nos encontramos con cuatro escuelas de negocios españolas: el Instituto de Empresa (IE) en octavo lugar, el Instituto de Estudios Superiores de Empresa (IESE) en undécimo lugar, la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas (ESADE) en vigésimo primer lugar y la Escuela de Alta Dirección y Administración (EADA) en nonagésimo quinto.

Más datos | Financial Times Global MBA Ranking (En inglés) En El Blog Salmón | Por qué estudiar un MBA, Las mejores escuelas de negocios a distancia

Voy a referenciar un artículo en The Economist que tiene ya cierto tiempo. Habla sobre la educación de negocios a distancia, los MBA Online, para que nos entendamos. Parece que la educación online está pisando fuerte, incluso en algunos aspectos empieza a mejorar a la educación presencial. Puede haber un mejor contacto entre alumno y profesor. Además, es mucho más barata.

Para hacer un MBA en una de las mejores escuelas de negocio normalmente necesitamos estar uno o dos años sin trabajar, desplazarnos a otro país, sufrir los vaivenes de los tipos de cambio y otros inconvenientes como perder un año de salario y pagar una gran cantidad en tasas y alojamiento. En cambo para hacer un MBA a distancia, en la Open University, por ejemplo, tenemos cinco años para hacerlo en nuestro tiempo libre y unos precios más razonables. Podemos seguir viviendo en nuestra ciudad, seguir trabajando en la empresa (pactar una reducción de horario y sueldo, tal vez). No tenemos que dejar a nuestros amigos, o incluso a ver a la familia todos los días. Además estaríamos hablando de estudiar en una de las mejores escuelas de negocios a distancia, con un programa sólo unos puestos por debajo del Instituto de Empresa o de la Thunderbird School of Global Managment.

Uno de los riesgos que suele tener la educación online es que se ve como un estudio que se hace con poco rigor. Parece que responder preguntas online aumenta las probabilidades de engañar al profesor. En mi experiencia la educación online puede tener una carga de trabajo igual o superior a la tradicional, aunque la forma de evaluar ha de ser distinta.

No obstante, de momento no tienen la misma imagen un curso online que otro presencial. A la hora de encontrar un empleo importa la percepción que tenga nuestro empleador sobre nuestras cualificaciones. Mantener el empleo, es harina de otro costal.

Otro problema que tienen los cursos online es la falta de Networking. No es lo mismo los contactos que se hacen en persona que aquellos que se hacen mediante las nuevas tecnologías. Una persona física tiene voz, cara, forma de expresarse… En cambio la imagen de una persona virtual es distinta, está encerrada en la pantalla de nuestro ordenador. Hoy en día las redes sociales, Facebook por ejemplo, están supliendo mucho los defectos de la comunicación online, pero todavía queda por recorrer.

A pesar de estos defectos ¿tiene sentido seguir pagando por la educación tradicional? Los defectos de la online están disminuyendo a medida que mejora la tecnología. En cambio la educación presencial es cada vez más cara, implica incómodos desplazamientos…

Más Información El Blog Salmón | Las mejores escuelas de negocios a distancia Enrique Dans | Redefiniendo reuniones y conferencias Imagen | Gene Hun

Hablar de Deusto es hablar de una historia vinculada al mundo de la Empresa. La Universidad de los Jesuitas, más que cualquier otra en España, tiene adherido en su imaginario colectivo el label de cantera de empresarios, directivos, etc...Desde los tiempos del mítico padre Bernaola, como pionera de la formación empresarial en España con La Comercial, como alma mater de nombres como Sánchez Asiaín, Alfredo Saénz, Mario Conde, Pedro Toledo, etc...

Y sin embargo, parecía un consenso general el que no había sabido adaptarse a los nuevos tiempos. El boom de las Universidades Privadas a partir de los 90, el auge de las grandes Escuelas de Negocio en España, etc...fueron amenazas que, en mi modesta opinión, Deusto no supo afrontar. Pero es que los problemas no sólo venían de fuera.

En mi opinión, uno de los grandes logros de Deusto, fue, al margen de apostar por la formación empresarial en si, el anticiparse a algo tan moderno como una visión holística de la empresa. Como mínimo sus alumnos debían manejar el Derecho y la Economía. Buena parte de los titulados de La Comercial de su época gloriosa contaban con esta doble titulación. Sin embargo, y en contra de un camino que Deusto había iniciado (y otras Universidades aún mantienen), La Comercial acabó dedicándose exclusivamente a los estudios empresarialesy la Facultad de Derecho a una versión disminuida de aquel programa doble, dando lugar los llamados abogados economistas.

En mi opinión aquello supuso a una renuncia a principios de exigencia y de excelencia que eran parte de la impronta del Centro. Es por ello que me alegro de ver como se esta gestando una iniciativa que busca recuperar parte de aquel brillo. Me refiero a la creación de la Deusto Business School, o DBS para abreviar.

Se busca crear una Escuela de Negocios de primer nivel, todo un referente en la formación de postgrado, específicamente orientada a profesionales, Executive si se admite el snobismo. De alguna manera entiendo que se busca recoger y coordinar esfuerzos que, por separado, hacían Inside dentro de La Comercial, u otras Facultades como las de Derecho o la de ESTE, y poner todo ello bajo una marca, un logo. Espero que no se quede en eso y se recuperé el liderazgo que un día tuvo.

Vía | Hontza Más información | El Correo Foto | Rahego, a.k.a Consultor Anónimo, otro exalumno ; ) .

La revista El Economist nos da su lista de los mejores programas a distancia del master en dirección de empresas de las escuelas de negocios.

Para elaborar su lista tuvieron que ver elementos distintos a los cursos normales, como es el salario del nuevo trabajo del graduado y las conexiones y relaciones que uno desarrolla durante el curso.

Como el curso es a distancia y normalmente los graduados se quedan en sus mismo trabajos, por lo menos por un tiempo, estos elementos son menos medibles.

Para elaborar esta lista, han utilizando tres criterios generales de evaluación, que son:

• El contenido del programa.

• La calidad de los estudiantes.

• los materiales y elementos de aprendizaje a distancia, incluyendo su efectividad.

Como el año pasado, hay una escuela española en los primeros diez puestos, el Instituto de Estudios Superiores de la Empresa (IESE), que está en el segundo puesto. La sorpresa es que el Instituto de Empresa estaba en ese puesto el año pasado y ahora no figura en la lista. ¿Qué habrá pasado?

Es difícil creer que su programa haya deteriorado tanto en un año o que otros hayan mejorado tanto.

Vía | The Economist (en inglés) En El Blog Salmón | Escuelas de negocios privadas o públicas y Las escuelas de negocios aseguran su éxito Más información | Informe completo (en inglés)