Los estudiantes de negocios salen medio hechos
Las empresas están cada vez más preocupadas de la falta de cultura de los graduados que salen de las universidades con sus nuevos titulitos y exigiendo puestos de responsabilidad y sueldos impresionantes.
El problema que dicen que tienen es que los graduados salen con conocimientos muy estrechos, con poca amplitud, muy limitados y demasiado enfocados.
Según la encuesta de varias empresas de negocios, las cinco asignaturas que los estudiantes de negocios deben completar son las siguientes:
- Escritura y literatura.
- Económicas.
- Idiomas.
- Psicología.
- Estadísticas.
No obstante, exceptuando el primero en la lista, a mi me parece que falta bastante la parte de cultura.
En mis años contratando a jóvenes para el sector financiero, lo último que buscaba era sus conocimientos financieros técnicos, ya que muchos de esos se pueden enseñar. Buscaba personas enteras que podían pensar, razonar y llevar una conversación, incluso una vida privada.
Aunque sean son recomendaciones de las mismas escuelas de negocios, con los graduados que están saliendo, en opinión de los futuros empleadores, estas escuelas no nos están dando lo necesario.
Vía | Business Week (en inglés)
En El Blog Salmón | Por qué estudiar un MBA
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En el artículo, me da la impresión de que hablan de cursos de universidad tipo Licenciaturas o Diplomaturas, pero no de MBAs. Lo digo porque en España las escuelas de negocios se asocian más a masters, aunque algunas hayan empezado a proporcionar más opciones mediante la compra de universidades privadas.
De cualquier modo, respecto a los MBAs, lo ideal sería que promocionaran campañas de publicidad tipo "apadrina un estudiante" y que las empresas se llevaran al estudiante durante todo el proceso para que éste aprendiera en sus carnes lo que va a necesitar practicando en el mundo real lo que aprendiera en el máster.
Un amigo que estudió en una Grande École francesa me contó que en los dos años del Prépa lo que le enseñaron principalmente fue cultura general. El no lo veía muy útil, pero si le exigían eso supongo que sería por algo.
Lamentablemente es cierto, y esto lo digo como estudiante. Y lo peor de todo es que esa cultura general es la misma que debería haber adquirido el estudiante en sus 12 años de educación (desde la EGB), pero los lamentables planes de estudio a los que estamos sometidos parece que eso ya era cosa del pasado. Hoy en día el estudiante universitario medio tiene de pocos a ningún tema interesante que comentar, fuera de la temática del botellón, totalmente triste.
Y es que en mi caso no soy el estudiante estrella, más bien soy medio-alto, pero además intento complementar mi formación de idiomas, o intento interesarme por temas de actualidad, y aplicar mi conocimiento a cosas de la vida cotidiana. Y claro, eso luego no se puede medir en un CV.
Un saludo
No creo que la cultura general deba enseñarse como asignatura obligatoria en una carrera ni en un máster; pienso que es una cuestión más de actitud frente a la vida, de inquietudes, de interés personal por lo que te rodea. El que no la tiene, no la tiene, por mucho que alguien intente metérsela en la cabeza. Que te interese lo que dicen los periódicos, en la televisión, y además tengas espíritu crítico con ello y sepas formarte tu opinión, es algo que se cultiva desde pequeño, por suerte o por desgracia.
Respecto a la lista, sólo tengo que decir que en escritura y literatura lo que habitualmente veo por ahí deja mucho que desear, y sí, no estaría mal algo de clases prácticas, porque el uso correcto de tildes, comas, puntos, etc., es algo que habitualmente brilla por su ausencia. El punto y coma no lo menciono porque parece que es un aspecto casi de premio Nobel.
Cuando nos referimos a "cultura general" me refiero a ese tipo de conocimiento que para nuestra profesión no tiene ningún interés, pero que teóricamente deberíamos saber. ¿ Acaso le sirve a un científico saber algo de geografía o historia? ¿O a un economista algunas lecciones básicas de química? lo dudo; sin embargo la educación obligatoria debería proporcionarte ese tipo de cultura, al igual que ese espíritu crítico que has comentado "m".
Sin embargo vivimos en la cultura del resultado mínimo (en este caso el aprobado) y de las estadísticas bonitas (en número de universitarios) y nadie se ha preocupado de la calidad.
Por último, y con respecto a la ortografía, no viene nada mal leer un poco para aprenderla. Dudo que sea cosa de tener que hacer cuadernillos rubio hasta en el máster.
Un saludo
¿Quién decía lo de que la cultura general es lo que te queda después de olvidar todo lo que has tenido que aprender?
Jesús, química no sé. Pero conocer las leyes de la termodinámica sirve para no caer en las manos de un tipo que nos contacta de vez en cuando para que invirtamos en su máquina del movimiento perpetuo.
Seguro que estamos todos los comentaristas de esta entrada cuidando que no se nos escape ninguna faltilla, por pequeña que sea :^)
Muy bueno m.
Joder, no quería decir que nos sepamos de memoria todo lo que hemos aprendido desde pequeños, pero vamos, saber distinguir entre un chino y un japonés, un poco de historia y algo de geografía no viene mal. Y más hoy en día cuando se oyen burradas del tipo "los filósofos Ortega y Gasset" o no se sabe diferenciar entre el "haber y el a ver".
¿Pero que interés en cultura general? ¡amos hombre!, pero si eso no hace falta para triunfar…..Para triunfar lo que hace falta es tener un buen enchufe, que tu padre sea "el pocero", o que salgas de concursante en Gran Hermano….. Con semejantes ejemplos ¿qué joven se plantea adquirir un poquito de cultura general?
Además hoy día hay una idea muy extendida: Título Universitario = ya se todo lo que tenía que saber.
Así la gente entiende que el aprendizaje de una "profesión" les cualifica para todos los aspectos de la vida. No es extraño encontrar un arquitecto al que le guste la música de Camela (grupo de dudosa calidad musical), o un médico que no sabe que los preservativos no son biodegradables.
Pos nada, a seguir como estamos. Ya veremos lo que hacemos cuando llegue por completo la libre circulación de trabajadores en la U.E. y vengan a España jóvenes de otros países que lejos de disfrutar del "eurobotellón" se han dedicado a estudiar varios idiomas así como la cultura general de paises propios y ajenos, digamos que "para no aburrirse".