Se habla mucho de la necesidad de la educación y de su importancia en la productividad del país, incluyendo en estas páginas, ya que empleados más preparados están más capacitados para hacer más cosas y mejores.
En la tabla, utilizando estadísticas estadounidenses de 1973 a 2007, vemos la clara relación entre más educación y mejores sueldos y más educación y menos desempleo. En un mercado laboral cada vez más flexible donde el trabajo de por vida ha desaparecido, hay que estar preparado para ejercer varios trabajos durante los muchos años de la vida laboral. La mejor preparación viene acompañada del más alto nivel de educación posible.
Como he dicho hace poco:
más educación nos da más herramientas para mejor poder hacer frente a las necesidades cambiantes del mercado laboral a lo largo de los años, incluyendo la habilidad y la disciplina para aprender.
Cuando hablo de la importancia de más educación, también he hablado de la importancia de más formación, la educación continua y de la necesidad de considerar la mejora continua como el camino más recomendado.
A pesar de todo lo comentado, no hay que olvidar que la educación no ayudará mucho si uno se encuentra sin trabajo cuando uno es mayor, pasado de años el nivel de educación ayuda bastante poco a encontrar otro trabajo.
Esta información da pistas para nuestros líderes, que buscan cosas que hacer, a dirigir sus esfuerzos en dirección de mejorar la educación en general y de reducir el alto abondono escolar que seguimos viendo.
Vía | Atlantic (en inglés)
En El Blog Salmón | La importancia de la educación continua, Con más estudios por lo menos tienes trabajo, Mas estudios mejoran tu situación laboral y Más educación mejora el salario
Imagen | Wikipedia
Comentarios
Onésimo, el problema es que estos datos están recogidos en EEUU, pero ¿y en España?, ¿te garantiza tener más educación y formación menos desempleo y más sueldo?
En líneas generales, podríamos decir que sí, pero no en las cifras que tú muestras de EEUU. Yo por ejemplo, descarté hacer un doctorado cuando acabé la carrera, porque son muchos años hasta que consigues tener una plaza de profesor en una universidad, pero te tienes que tirar un mínimo de 3-5 años haciendo el doctorado, y tienes que sacar la mejor calificación posible, para poder optar a ser "profesor no numerario" PNN, es decir, muchas horas de trabajo, poco sueldo, y contrato inestable, y así, te puedes tirar años hasta que en tu departamento, o se amplían plazas, o alguien se traslada o se jubila. Es decir, que te puedes pasar años cobrando poco más de 1000 euros.
Cualquier profesional bien formado puede ganar bastante más de ese dinero en la calle, sin necesidad de hacer el doctorado. Y ahora, con la crisis, se puede hacer demagogia diciendo que los que hicieron el doctorado están trabajando aunque sea cobrando 1000 euros, pero muchos que se fueron "a la calle" hoy están en la calle de verdad, sin trabajo. Vale, pero esta es una situación muy excepcional, pero a poco que esto mejore, la situación cambiará.
En España no tienen tanto valor los logros académicos como en el país donde se recogen esos datos.
¿como que doctorado para conseguir una plaza en la universidad? esto que comentas es la gran desgracia de este pais. En otros un doctor a lo que aspira es a un puesto importante en la industria (o a investigar con suerte).
Aqui la unica esperanza es enchufarse algun dia en algun puesto publico, con todos mis respetos hacia los profesores y trabajadores publicos, pero no es esa la idea. Es un despilfarro de recursos y talento.
Pues eso es a lo que me refiero, que un chaval termina su licenciatura, se mete en el doctorado, ahora se llama primero master, luego realiza la fase de capacitación investigatoria, después prepara su tesis, la expone, y ya tiene como mínimo entre 4-5 años, si no son más, después, pues a cruzar los dedos y tener muchísima suerte y que te enchufen a una plaza en la universidad, porque si no, el doctorado no te sirve para absolutamente nada, si acaso, si te presentas a una oposición, te dan algunas ventajas, algunas puntuaciones mas que el resto, y nada más.
Es muy triste, pero es así lo que ocurre en nuestro país, no se valora, ni se paga la mano de obra profesional, los títulos universitarios son casi irrelevantes.
Sin hablar de que cuando haces la ronda de entrevistas con los profesores, apenas encuentras gente con interés por ofrecerte una línea de investigación, básicamente porque te ven como una amenaza o competencia para su colectivo. Esta es otra caracteristica más de nuestro triste sistema educativo.
A todo esto ¿alguien tiene información sobre en qué consisten los professional degrees? Nunca los había escuchado antes.
Totalmente de acuerdo contigo. En otros paises (en la gran mayoría de paises). Son doctores los políticos, directores de empresa, emprendedores (una buena acreditación a la hora de conseguir financiación) y por supuesto investigadores.
Y esta es una gran desgracia para este país. De cierta forma se menosprecia la educación y se piensa que para tener un puesto relevante hay que tener ciertas aptitudes de las que uno se aleja si continúa la educación, confundiendo a los jóvenes y haciendo que muchos rechacen no ya un doctorado sino la universidad. Este tipo de pensamineto está peligrosamente arraigado entre el incipiendo movimiento emprendedor. Muy peligroso sino queremos limitarnos a hacer sólo copias de lo que triunfa en otros paises. Así será complicadísimo innovar.
Efectivamente, muchas veces, el doctorando, tiene que pasar por múltiples profesores hasta que encuentra a alguien medianamente decente que lo "adopta" para hacer el doctorado, la mayoría de las veces, el profesor pasa de sus alumnos de doctorado, porque lo ve primero una carga, y segundo, un futuro competidor en el departamento, y salvo que te vean como un socio, lo llevas muy mal.
Lo de los "professional degrees" lo he escuchado varias veces, pero creo que en España no se están implementando, tengo entendido que es algo así como "atajos" en algunas titulaciones universitarias para poder ejercer antes de tener el título completo, o algo así.
Pero vamos, que eso en España hoy es una falacia, yo ahora mismo me estoy peleando con todo un colegio y con media Andalucía para conseguir que a un niño superdotado se le deje seguir un programa de enriquecimiento intelectual específico, fíjate tú lo lejos que estamos de tales cosas.
Curiosa la información ayer en Rankia sobre el paro de larga duración en USA. En parados de corto plazo si hay diferencia entre con estudios y sin estudios, pero se va amortiguando según se alarga el tiempo de paro hasta resultar casi igual.
Tampoco es que diga mucho ya que solo habla de parados, es decir, solo se refiere a aquellos que no encuentran trabajo. Evidentemente los parados que lo van encontrando no figuran como parados de largo plazo y si hay menos parados con estudios a corto plazo una explicación puede ser porque encuentran con más facilidad otra ocupación. Lo que se desprende de las estadísticas es que a más tiempo parado menos posibilidades de encontrar otro empleo, se tengan estudios o no.
No tienes que ir tan lejos como Rankía, lo hemos dicho aquí mismo en el artículo: "Tendencias de los desempleados de larga duración"
-- editado por última vez a las 20:07
Cuidado que ya volvemos otra vez a la falacia de la correlación tomada por relación causal. Es decir, que la relación causal podría ser la inversa (o el otro caso, que ambas variables estén causadas por una tercera variable, desconocida). En este caso, es posible que los profesionales que de todas maneras iban a tener buena performance en su trabajo, como consecuencia de su profesionalidad, elijan el tipo de estudio que van a necesitar en el futuro.
En este contexto, dedicar más años al estudio sería tan absurdo como comprar más preservativos a ver si así ligo más ;-)
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