Tag: Educación
25 abril 2008
Emilio Botín consigue Fernando Alonso de otra manera
Recordaremos que, hace unos meses, cuando Fernando Alonso se fue de la escudería McLaren para volver a Renault, se esperaba movimientos de los patrocinadores.
Estaba cantado que la empresa de seguros, Mutua Madrileña, que siguió a Fernando Alonso de Renault a McLaren, iba a seguirle de vuelta a Renault, y así fue.
Al final, Banco Santander se quedó con McLaren, que tiene el conductor inglés Lewis Hamilton, para el beneficio de su marca en el Reino Unido, Santander Abbey.
Ahora vemos que no habían renunciado completamente de Fernando Alonso.
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21 marzo 2008
Educando una millonaria
Hoy no voy a hablar de una de una escuela de negocios prestigiosa y cara. Vamos a ver como está educando a su hija Amancio Ortega, el todopoderoso dueño de INDITEX, el imperio textil dueño de Zara.
¿Cómo ha decidido educar a su hija? Marta Ortega va a empezar desde abajo, de dependienta en una tienda. De hecho ya ha sido dependienta en la tienda de Londres, hasta que fue descubierta por sus compañeras de trabajo que se dieron cuenta de un pequeño error que había cometido Marta a la hora de ocultar su identidad, llevar un reloj de la marca Rolex. Archimillonarios del mundo, cuando quieran que sus hijos trabajen de incógnito en lo más bajo de su empresa, recuerden a su prole que no lleve Rolex de oro al trabajo.
No entiendo porqué el asunto se ha estado tratando como secreto, cuando el diario El País publicó hace bastante tiempo un reportaje sobre la carrera de la heredera. No hace falta ir a hemerotecas para comprobarlo, es el primer resultado en una búsqueda de Google.
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17 marzo 2008
La educación financiera tras las sucesivas reformas legales
Una de mis típicas neuras es la falta de una educación económica/financiera impartida dentro de la Enseñanza (que mal suena, por cierto) Obligatoria. Parece mentira que haya tiempo para hablar del Tiranosaurus, de los afluentes del Tormes o de la Alianza de Civilizaciones, y se salga de la escuela sin conocer conceptos básicos como lo que es una hipoteca o un fondo de inversión. Esta claro que no interesa. Y no me refiero a los que estudian, si no a los que marcan las materias a aprender. No interesan ciudadanos formados en este campo.
Es por ello que me he vuelto a reír, y mucho, al leer en Pecatta Minuta un viejo chiste. Pido perdón a aquellos que lo conozcan. Para los que no, y tengan una cierta edad (lo de los subconjuntos clamaba al cielo), es el momento de disfrutarlo.
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27 enero 2008
Las mejores escuelas de negocios a distancia
La revista El Economist nos da su lista de los mejores programas a distancia del master en dirección de empresas de las escuelas de negocios.
Para elaborar su lista tuvieron que ver elementos distintos a los cursos normales, como es el salario del nuevo trabajo del graduado y las conexiones y relaciones que uno desarrolla durante el curso.
Como el curso es a distancia y normalmente los graduados se quedan en sus mismo trabajos, por lo menos por un tiempo, estos elementos son menos medibles.
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05 enero 2008
España está bien situada con estudiantes de doctorado
En estas páginas hemos hablado de la necesidad de mejorar en la investigación y desarrollo (i+d) y que uno de los resultados de esto será el aumento de la productividad, algo que especialmente en España se está necesitando y mucho.
Pues el último estudio de Eurostat, la agencia de estadísticas de la Unión Europea (UE) nos da las cifras comparativas de los estudiantes de doctorados que hay en Europa. Nos da el porcentaje de todos los estudiantes de estudios avanzados que estudian doctorados.
Con el 4,2%, España está en el sexto puesto de los países de la Europa de los 27, no está mal situada, aunque no llega a superar los 7% que se ven en la República Checa, en Finlandia y en Austria.
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30 diciembre 2007
Abrir una cuenta para los niños
En estos días los niños suelen recibir muchos regalos. Tíos, abuelos y otros parientes lejanos suelen hacer regalos a los críos, de tal modo que a veces los niños se colapsan y acaban jugando con el papel del envoltorio. Muchas veces es difícil acertar con el regalo, por lo que se acaba regalando dinero. En las primeras comuniones a veces puede ser muy preocupante. Recuerdo alguna hace 10 o 12 años en las que el afortunado se hizo con unas 70.000 pesetas de la época, alrededor de 420€. ¿Para qué necesita un niño de esa edad tanto dinero? Es en ese momento cuando se le suele abrir una cuenta bancaria al niño. La otra opción es que le abran una cuenta desde que nació. Los padres le abren una cuenta y ahí le van ingresando dinero desde que nace.
En El Mundo han publicado un artículo bastante extenso con recomendaciones de distintas autoridades. Una de ellas dice que no se debe tener mucho en la cuenta de los críos. Dan un límite de 50€. No voy a contrariar a los pedagogos, pero si un niño recibe, por ejemplo, 300€ en regalos, no creo que sea buena idea enseñarle que debe gastar 250€ y ahorrar el resto. Casi todos los bancos suelen tener una cuenta especial para los niños. El banco no lo hace porque quiera ayudar a los padres en la educación de sus hijos, sino por fidelizar clientes. Abrirle una cuenta a los niños puede significar que cuando de verdad necesiten una, utilicen aquella que los padres les abrieron cuando eran pequeños.
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26 noviembre 2007
Falta de idiomas impacta la economía
La falta de idiomas impacta la economía y también impacta las perspectivas de trabajo para cada uno.
En un reciente estudio de la Unión Europea, los resultados principales sobre las empresas grandes fueron:
- El reclutamiento de personal con idiomas es lo más normal, con 73% siguiendo esta estrategia de conseguirlo y otro 20% diciendo que es común buscar idiomas en su reclutamiento. (Ya sabemos lo que tenemos que hacer si buscas trabajo o si queremos prepararnos mejor para el mercado de trabajo.)
- Inglés es el idioma más extendido.
- No obstante, existe la necesidad de otros idiomas, más que el de inglés, por su mayor falta.
- Para mayor eficiencia, muchas veces se ha estipulado el inglés como el idioma de la empresa, incluyendo en Francia.
- No obstante, el uso diario del inglés o del idioma local depende de la situación.
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19 julio 2007
Más educación mejora el salario
Un estudio del Dr. Manuel Salas Velasco, profesor del Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Granada, sobre la educación y los salarios de los trabajadores nos confirma lo que deberíamos saber. Cuantas más calificaciones tienen los trabajadores cuando terminan su vida educativa, más salario tendrán.
Se han visto varios estudios internacionales y el del Dr. Salas Velasco nos presenta información sobre la situación en España.
Lo interesante del estudio lo vemos en el gráfico. Aunque el salario de entrada de los jóvenes no es muy diferente, los que más calificaciones tienen se benefician de mejoras salariales más altas a lo largo de su vida laboral, llegando a duplicar el salario de los más calificados frente a los menos calificados.
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08 mayo 2007
Escuelas de negocios privadas o públicas
Los presidentes de las dos escuelas de negocios más reconocidas de Barcelona y de las más reconocidas de España, IESE y ESADE, han comentado que se necesita el apoyo del estado para que las escuelas de negocios españolas se mantengan entre las mejores del mundo.
En sus comentarios, destacan las diferencias entre las más grandes estadounidenses y las europeas, fuera de España. Las estadounidenses suelen ser financiadas por empresas y por sus antiguos alumnos y las europeas suelen ser financiadas por el estado.
En España estas escuelas siguen el modelo estadounidense, que hace más difícil mantenerse entre las más grandes del mundo.
Está claro que los estudiantes pagan una gran parte de los gastos y algunos (¿muchos?) tienen que endeudarse para conseguirlo. No obstante, con los mejores sueldos y las mejores salidas profesionales que resultan, muchos lo consideran una inversión en su futuro.
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22 abril 2007
Las universidades necesitan más dinero
Esa es la conclusión a la que ha llegado el Consejo de Coordinación Universitaria en su informe sobre financiación. Las universidades españolas necesitan 2733€ extra en los próximos 5 años. Esta financiación no será exclusivamente pública, sino que parte se financiaría con empresas e incremento de las tasas. De este modo se pretende apostar por la calidad. Según este informe se podría pasar a gastar en vez de un 1,22% del PIB a gastar un 1,5%, como hacen países del norte de Europa. Además buena parte del dinero extra se dedicaría a investigación, partida de gasto que no estaría mal incrementar, visto que España está en la cola de Europa.
¿Hace falta gastar más en educación superior? Probablemente sí. No tiene sentido que nos encontremos con noticias como que en la Universidad de Granada todavía se utilice Windows 95 en las aulas de informática (supongo que no será el único caso). Las universidades españolas no están demasiado bien situadas en los rankings internacionales, y la calidad de la educación terciaria es fundamental si pretendemos desarrollar una economía del conocimiento.
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