El Instituto de Estudios Económicos (IEE), utilizando datos de la Unión Europea (UE), nos detalla las tasas de abandono escolar experimentado por los distintos países europeos.
Lo que vemos en este estudio es que España no sólo está tercero, detrás de Malta y Portugal en la UE de los 27, pero está muy por encima del promedio europeo, ¡más del doble!
Eso ya es malo, pero también está empeorando su situación.
Esta tasa mide el nivel de abandono de los jóvenes antes de que terminen su educación secundaria. Supongo que parte del problema es el alto nivel de fracaso, que hemos comentado en estas páginas, que desanima el continuar.
En la economía moderna, donde se basa más en los conocimientos, la habilidad intelectual y la capacidad de aprendizaje, se necesita cada vez más graduados, como mínimo, graduados que hayan terminado la escuela secundaria.
Estos podrán acceder a los trabajos que más van a pagar, donde menos desempleo se encontrará, que menos van a competir con los países extranjeros de bajo coste y, cuando hay desempleo, donde menos se tardará en recolocarse en otro trabajo.
Además, son los que más se pueden beneficiar de la formación continua que toda economía necesita.
Hace poco mi compañero, Remo, escribió en estas páginas, sobre los jóvenes Ni-Ni, ni estudian – ni trabajan y se hospedan con sus padres. ¿Qué esperamos?, si muchos ni han terminado la escuela y teniendo en cuenta el paro que sufren.
Estas cifras de abandono escolar miden los años 2000 a 2007 y, por lo tanto, no se puede culpar a la crisis que se está llevando todas las culpas por todo lo que pasa.
Lo que si vemos es que, algunos de los impactos que se están sufriendo como resultado de estas dificultades financieras provienen en gran parte de estos fracasos que hemos estado arrastrando desde hace tiempo.
Otra explicación más por qué España gana la medalla de oro en desempleo reiteradamente, y no por culpa de la crisis, ya que ganaba o estaba muy alto antes también.
En estas páginas hemos gritado reiteradamente de la importancia de la educación y de la formación, donde España también está baja, para mantener y subir el empleo, minimizar el desempleo, subir la productividad, subir la competitividad, subir los sueldos, etc. etc. etc. Un gran círculo virtuoso.
Las dificultades financieras resaltan las debilidades que ya tenemos y no es aceptable la excusa de la crisis para retrasar las decisiones importantes en todos estos temas.
¡Hay que empezar hoy mismo!
Vía | Nota de Prensa del IEE (PDF)
En El Blog Salmón | Jóvenes “ni-ni”: ni estudiar ni trabajar, Mejorar personalmente para salir de la crisis, El paro juvenil supera el 35% y Los jóvenes españoles suspenden en educación
Comentarios
Leí por ahí hace poco que la crisis ha hecho bajar el abandono escolar en españa, porque los chavales ya no pueden irse a cobrar una pasta por hacer de peones en la obra y prefieren seguir en la escuela...
Otro cantar serán los ni-nis que justo terminen ahora la obligatoria, claro.
Es necesario realizar una reforma seria de la educación. Aprovechando el revulsivo de la crisis, mucha gente habrá aprendido la lección. Pero no sólo la mentalidad de la gente es problema (en la última década muchos chavales vieron un sin sentido el seguir estudiando cuando hacer carrera en la construcción era menos sacrificado). La secundaria debería estar más enfocada a la universidad o a los módulos. Debería hacer pensar a los chavales qué es lo que quieren hacer con su futuro. No se trata de estudiar por estudiar, se trata de saber para qué sirve estudiar, que salidas tiene, etc.
La universidades deberían estar especializadas y ser mucho más flexibles de lo que son hoy en días con planes de estudios de hace 30 años. Los estudiantes universitarios deberían elegir su universidad sabiendo las fortalezas/especialidades de cada una. Ahora mismo queremos tener universidades que enseñan lo mismo en todas las provincias. Eso ni es sostenible ni útil. Deberían estar especializadas con gran participación de las empresas/industrias de la zona para identificar las necesidades.
Para realizar estas reformas sería necesario no sólo dinero si no el esfuerzo de las personas que se dedican a la enseñanza, por lo que he visto, muchos de ellos son autocomplacientes: tienen sus vacaciones de 3 meses y trabajo asegurado (primaria y secundaria). O se han labrado su reputación académica por la cual quieren vivir hasta la jubiliación sin cambiar de mentalidad (universidad). Los sindicatos de estos colectivos no permitirían cambios radicales. ¿Seriamos capaces de motivar a estas personas para realizar tamaña reforma? Pues soy escéptico, pero me gustaría que así fuera.
El abandono escolar no deja de ser fruto de un sistema que premia la "no cualificación" frente las titulaciones, véase un licenciado en Administración de Empresas, que ha pasado 5 años estudiando su carrera, cuando la termine en el mejor de los casos llegará a mileurista, por otro lado un peón de la construcción sin conocimientos específicos, su sueldo puede tranquilamente triplicarlo y si hace horas extras ya ni hablemos, el administrativo pobre ni se plantea las horas porque literalmente no se las pagan, parece que si estás en una oficina comiéndote el tarro, aunque sea sentado, eso no debe suponer esfuerzo.
Y por otro lado el sistema educativo es tan sumamente desalentador ... que no me extraña que los chavales desmotivados se cansen y lo dejen, es una pena pero no les quito razón.
He visto un par de anuncios curiosos en la tv. Recuerdo más uno de ellos, el otro era similar, así que lo comentaré:
Sale un señor y dice que tienen una empresa de cerdo ibérico tal y tal cual y que requieren un especialista en informática para hacerle los programas de gestión, en marketing y que sepa inglés. Y el tío muy contento dice que por un sueldo anual de 21000 euros.
Pagando esos sueldos ¿para qué perder años estudiando?
Ayax, esa es la mentalidad que tiene desgraciadamente casi todo el mundo.
Los sueldos no serán muy altos, pero menos es nada. Lo que pasa es que la gente parece que si no empieza cobrando 50.000 euros al año no le vale (claro, habrá que darle de beber a tanto Clio Sport...)
Y ya no digo nada de los que ni estudian ni trabajan, que aun encima parece que debemos sentir pena por ellos (digo esto porque preciamente salio ahora en TVE lo de la generacion "ni ni")
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