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La Agencia Española de Protección de Datos ha publicado una guia para que padres y niños puedan navegar con seguridad por la red. Esta guía recoge recomendaciones y consejos prácticos sobre protección de datos para padres y niños sobre el uso de Internet. Así mismo, informa de los derechos que tienen los menores en relación con el tratamiento de sus datos de carácter personal.

Estos son los derechos de niños y niñas:

1. Consentimiento: si es mayor de 14 años puede hacerlo él mismo. Si no, lo deben hacer los padres o los tutores legales
2. No se pueden tratar los datos de la familia: No se pueden pedir al menor datos familiares, salvo los necesarios para solicitar autorización a los padres cuando sea necesaria
3. Información: Los que traten lso datos del menor deben informarles de modo que el menor lo pueda entender y sobre quien está usando sus datos y para qué.
4. Necesitan autorización paterna: No se pueden tratar datos de menores de 14 años sin autorización expresa paterna
5. Uso de datos proporcional: Los datos sólo puedene tratarse para la finalidad solicitada y se debe garantizar la seguridad en su resguardo.

Una de las finalidades de este blog, al menos desde mi punto de vista, consiste en incrementar la formación económica y financiera de los que lo leen, y por supuesto también de los que redactan. Todos aprendemos de todos. Lo cuál es especialmente importante en el páramo educacional que, en general, y en esta materia concreta, se ha tornado el solar patrio (lo de solar va sin segundas).

Siendo consciente de que la formación de adultos es importante, más relevante aún es la formación de los niños. Lo que se introduce en nuestras meninges en la tierna infancia suele quedarse grabado de un modo perenne. O mejor dicho, de un modo distinto, generando automatismos que cuesta mucho más implementar cuando se supone que tenemos uso de razón (ésto si va con segundas). De ahí que hayamos destacado iniciativas particulares en este sentido, o que nos agrade que, aunque de un modo tardío y sin la fuerza necesaria, las instituciones públicas se dignen a hacer algo.

Ciertamente estas Navidades me ha salido el Mr. Scrooge que todos llevamos dentro a propósito de unos cuantos temas. Pero había uno que me dolía especialmente, y era la falta de respeto al espíritu emprendedor en este país, la escasa valoración social del empresario, etc…Pero como ocurre en el famoso cuento, me han venido a ver dos fantasmas. En este caso dos fantasmas de las Navidades presentes y me han demostrado que aún hay gente que se molesta en inculcar la iniciativa empresarial, de hacer ver de su necesidad, de su aporte a la Sociedad. Se trata de ese tipo de iniciativas que te reconcilian con tu entorno, que te hacen pensar que aún hay esperanza. Ojalá no haya dos sin tres.

El primer fantasma ha supuesto una doble alegría, ya que a la temática del post se une la reactivación del Blog. Me refiero a Estratega,del Sr. Martínez. Grande, muy grande este Blog. De esos en los que difícil no sacar una perla de cada post. Pues bien, tras mucho tiempo sin postear nos deleita con uno referido a un Concurso Navideño organizado por el Ayuntamiento de Majadahonda. Se llama Dibuemprende, esta dirigido a los niños de Primaria, para que dibujen su idea empresarial. Tierno, tierno, tierno A mi me ha molado la del pulpo. No se vuelva a ir Sr. Martínez.

En estos días los niños suelen recibir muchos regalos. Tíos, abuelos y otros parientes lejanos suelen hacer regalos a los críos, de tal modo que a veces los niños se colapsan y acaban jugando con el papel del envoltorio. Muchas veces es difícil acertar con el regalo, por lo que se acaba regalando dinero. En las primeras comuniones a veces puede ser muy preocupante. Recuerdo alguna hace 10 o 12 años en las que el afortunado se hizo con unas 70.000 pesetas de la época, alrededor de 420€. ¿Para qué necesita un niño de esa edad tanto dinero? Es en ese momento cuando se le suele abrir una cuenta bancaria al niño. La otra opción es que le abran una cuenta desde que nació. Los padres le abren una cuenta y ahí le van ingresando dinero desde que nace.

En El Mundo han publicado un artículo bastante extenso con recomendaciones de distintas autoridades. Una de ellas dice que no se debe tener mucho en la cuenta de los críos. Dan un límite de 50€. No voy a contrariar a los pedagogos, pero si un niño recibe, por ejemplo, 300€ en regalos, no creo que sea buena idea enseñarle que debe gastar 250€ y ahorrar el resto. Casi todos los bancos suelen tener una cuenta especial para los niños. El banco no lo hace porque quiera ayudar a los padres en la educación de sus hijos, sino por fidelizar clientes. Abrirle una cuenta a los niños puede significar que cuando de verdad necesiten una, utilicen aquella que los padres les abrieron cuando eran pequeños.

Como siempre, lo más interesante de los posts suelen ser los comentarios. A raíz del post dedicado a ese hibrido resultante de mezclar el coaching y la TV en su versión reality hubo unos cuantos muy jugosos. Me voy a quedar con la aportación que nos hacia Bigfredi, que tras explicarnos como eran las versiones irlandesas de los programas que me gustaría ver, acaba con lo siguiente. La ultima frase es demoledora:

Por otro lado, un programa que está muy bien es “the apprentice”, que es lo más parecido que he visto a lo que tu pides, pero siempre he pensado que no cuajaría en España. En España tendría mucho más éxito algo tipo “the opositor”.

Cada cultura tiene sus arquetipos idílicos.

Esto entronca directamente con algo que muchos venimos denunciando desde hace tiempo en España. Y es que se ha machacado de forma total la imagen del empresario, se ha vilipendiado la vocación emprendedora, se ha inculcado los niños que la asunción de riesgos es mala, que el futuro esta en la Oposiciones públicas. Parafraseando a Franco, en una anécdota que no se si es real, los padres venían a decir a sus hijos, “hagan como yo, no se metan a empresarios”. Tremendo. Se genera algo muy ibérico en esta sociedad. Una mezcla de falso igualitarismo adobado con nuestro pecado capital, la envidia.

¿Quien no ha jugado con un click de Playmobil? Yo pasé parte de mi infancia jugando con una autocaravana y una casa de la sabana africana, acompañados por un montón de muñecos. Los juguetes de Playmobil eran habituales en las habitaciones de los que fuimos niños en los 80. Y todavía consiguen encantar a los niños, ya que se trata del cuarto juguete más vendido. Teniendo en cuenta la fuerte competencia por parte de los juguetes con nombres impronunciables de hoy en día, creo que no lo hacen bastante mal.

Yo pensaba que se trataban de juguetes que estaban pasando de moda, por eso de un diseño que me resulta un poco anticuado y por venir ofreciendo productos bastante parecidos en los últimos tiempos. Pero no, se trata de un juguete de plena actualidad. Hoy cumplen los 30 años en España.

Hace nada ha publicado Onésimo un post sobre el dinero enterrado en subvenciones a la industria del calzado (como en su momento ha ocurrido con el metal, las navieras, el carbón). Es de ese tipo de posts donde parque que no ha pasado el tiempo, que no hemos aprendido. Y es que en ocasiones llega el momento de dejar de subvencionar un sector que ha dejado de ser competitivo, porque lastra la economía de un pais e impide la propia solución del problema. Hay que dejar que el propio sector se ajuste a los nuevos tiempos, que encuentre su hueco si es que lo tiene, y que este no sea en los Presupuestos Generales. Siempre hay soluciones, lo que pasa es que requieren esfuerzo, imaginación y lucha.

Voy a poner como ejemplo dos pequeñas muestras que he conocido en un sector cercano al mencionado. Y es de las zapaterías infantiles. Un sector que debe competir con el comercio por internet, las grandes superficies, la baja natalidad, las guerras de precios, el armaggeddon, etc…Como vemos todo el mundo tiene derecho a llorar: pero algunos hacen algo más. Y ya hemos hablado de ello con anterioridad, pero alguno podría decir que son recursos al alcance de los grandes.

Recuerdo de mis clases de Gestión Comercial la regla nemotécnica del MAN. En cualquier proceso de venta, el comercial debe esforzarse en averiguar y conectar con el MAN. Aquella persona que dentro de la organización cuenta con el dinero (Money), la autoridad (Authority), y la necesidad (Need) para comprar tu producto. En ocasiones esos MAN están claramente definidos por sus posiciones en la organización, pero en otras nunca dejas de sorprenderte al llegar a saber (si lo consigues) quien tiene la manija de Compras en la empresa. Lo cierto es que a la regla en su momento no le di mucha importancia, pero a posteriori se ha convertido en mi compañera de viaje en innumerables gestiones. En muchos casos se constituía en más del 50% del éxito.

Ayer llegaba a mi casa el último catálogo de Imaginarium. La empresa maña se caracterizó por apostar por juguetes distintos frente a la avalancha generalizada de los Toys”R”Us, o las jugueterias de barrio, o…El producto de Imaginarium, es ( o a mi me lo parece) exclusivo de ellos. Sólo en sus tiendas puede ser encontrado. Frente al cachivache electrónico(aunque veremos que estan cambiando un poco esta filosofía) y los productos con licencia de los dibujos de moda, apuestan por vender un juguete educativo, y cargado de valores. Lo confieso, compré en su momento 3 kiko nikos. Pero es que al margen del producto me llamó la atención su concepción del Marketing. Empezando por los pequeños detalles como la minipuerta de acceso para niños en sus tiendas, o la piruleta de regalo con cada producto.

Teniendo en cuenta lo duro que se hará mañana la vuelta al trabajo he considerado conveniente endulzarla. Supongo que despues de haber visto la publicidad de Tom Ford esta que he buscado parecera un tanto ñoña, pero que diablos, despierta mi lado tierno. Y es que hasta en Hollywood saben que, las peliculas con niños tiene un algo especial, vaya que ayuda a la taquilla despertando nuestra faceta sensible. Es más, hay quien ha hecho todo un negocio de la fotografia de esa criaturas. Y ojo, que tiene su merito, porque conseguir que estos seres se esten quietos y parezcan naturales tiene su aquel.

El primer anuncio esta bien rodado, tiene su gracia, y creo que no se ha emitido en España, aunque la marca si que se distribuye en nuestro país. Recuperemos nuestro espíritu infantil, aunque más de uno echará de menos pañales al entrar en el despacho del jefe.

¿Hay alguién que no esté de acuerdo en que la cultura económica general en España es mísera? Yo sigo sorprendiéndome cuando profesionales respetados en sus campos, inteligentes, estudiosos y responsables me reconocen que no tienen una previsión de ingresos y gastos a medio plazo, no llevan un control mensual de su economía, desconocen las previsiones respecto a lo que puede pasar con su hipoteca, no saben muy bien en qué consiste un plan de pensiones o no saben dónde colocar su dinero más allá de la socorrida cuenta naranja.

Y es posible que el fallo esté en las bases de la enseñanza: hay que enseñar a los niños los principios fundamentales de la economía y el dinero. En ese sentido, hemos hablado varias veces (incluso recientemente) de la figura del gurú de la independencia financiera Robert Kiyosaki. Él es un firme defensor de enseñar a los niños economía, e incluso lanzó al mercado un par de productos muy interesantes destinados a ese fin: uno es la versión para niños de su juego Cashflow, en el que se lucha por salir de la “carrera de la rata” y alcanzar la independencia financiera (al parecer hay una versión software gratuita para colegios). Otro producto, incluido en el CD de la versión software de Cashflow, es Bunnies and Carrots, un juego diseñado específicamente para niños de cinco a siete años y que consiste en administrar una granja de conejos con una asignación periódica fija de zanahorias que los niños pueden usar, alternativamente, para conseguir semillas y así obtener fuentes adicionales de zanahorias no dependientes de su trabajo (ingresos pasivos).